Lo sviluppo di un bambino è particolarmente rapido nei primi mesi di vita postnatale. In sostanza, un bambino di 11 mesi è più un bambino (o vagabondo) sia mentalmente che fisicamente. Secondo gli operatori sanitari, in questa tenera età, il bambino può chiaramente comprendere richieste e segni correlati con determinate azioni e parole. Si raccomanda vivamente ai genitori di prendere una parte intenzionale e proattiva per migliorare le capacità di sviluppo del bambino coinvolgendolo in attività divertenti per 11 mesi.
Attività per bambini di 11 mesi
1st Settimana
attività | Abilità sviluppate | Quello di cui hai bisogno | Come farlo |
|---|---|---|---|
Facce alimentari | Motore fine, riconoscimento del modello | Un pasto consiste in una varietà di prodotti piccoli e facilmente gestibili tra cui carote a cubetti, piselli, pomodori ciliegini, mais dolce, formaggio grattugiato, spaghetti o noodles e carne (tagliata a piccoli pezzi) | Prepara il bambino in una scodella non infrangibile; posizionare ogni ingrediente cotto in una ciotola separata. Prendi un piatto grande e mettilo davanti al tuo bambino. Ora aiutalo e guidalo facendo il viso prendendo gli ingredienti dalla ciotola e mettili sul piatto. Guida il bambino dove necessario e poi fai l'accordo finale da solo. |
Il mio piccolo trampolino | Camminare, in piedi | Un materasso a molle | Lascia che il bambino si alzi in piedi al centro del letto con il supporto (tieni entrambe le mani). Ora aiutalo a rimbalzare su e giù sollevandolo dal letto e poi rimettendolo in posizione eretta. Il bambino può fare meglio se avesse iniziato a camminare. Un'altra divertente attività è far sedere il bambino sul letto con le gambe e far rimbalzare delicatamente il letto con le mani. |
Il pokey hokey | Ritmo, lingua, musica e grandi capacità motorie | La tua stessa voce | Tieni il bambino in grembo e canta piano e lentamente compiendo azioni che il bambino può vedere e capire. Ad esempio, mentre canti "metti il piede sinistro dentro", alza il piede e mettilo in avanti in modo che il bambino possa vederlo e così via. Non appena il bambino si abitua a questa stupidità, aiutalo a partecipare attivamente mentre canta, posizionando delicatamente la mano sul suo piede e spostalo poi dentro. Inizia a fare questa attività lentamente, poi aumenta la velocità. |
2ND Settimana
attività | Abilità sviluppate | Quello di cui hai bisogno | Come farlo |
|---|---|---|---|
Tunnel della metropolitana | Senso di causa ed effetto, motore fine | Diversi tubi di cartone come quelli all'interno di tovaglioli di carta o carte da imballaggio e palle | Prendi il tubo e tagliatelo a metà per formare un trogolo. Se vuoi fare un grande trogolo, unisci due trogoli, toccandoli. Siediti con il bambino sul pavimento e mostragli il modo di tenere il recipiente facendo un angolo con il pavimento. Ora metti la palla dentro il trogolo dalla sua estremità superiore e lascia che il bambino osservi il rotolamento della palla. Incoraggia il bambino a mettere la palla in un trogolo e lasciagli affiancare il trogolo per vedere il rotolamento della palla più veloce o più lento. |
Piccolo schiacciasassi | Motore lordo | Due adulti | Sdraiati sul pavimento con un altro adulto e lascia che il bambino si arrampichi su entrambi. Lascia un piccolo spazio intermedio in modo che il bambino possa prima strisciare su di te e poi su un altro adulto. |
Rompere il dado | Motore lordo | Due adulti | Siediti di nuovo sul pavimento con un altro adulto e incoraggia il bambino a curiosare entrambi. È bene trasmettere inizialmente il concetto al bambino, sedendosi di nuovo con il bambino e facendo in modo che altri adulti si stringano in mezzo. Quando il bambino riesce a creare uno spazio nel mezzo, incoraggiarlo a inserirsi nello spazio e poi schiacciarlo gentilmente. |
3rd Settimana
attività | Abilità sviluppate | Quello di cui hai bisogno | Come farlo |
|---|---|---|---|
Pannolino | Nutrimento, motore fine | Una bambola i cui vestiti possono essere rimossi facilmente | Crea o acquista una semplice bambola con vestiti rimovibili in modo che il bambino possa cambiare il pannolino della sua bambola (proprio come cambi la sua). Incoraggiala a pulire il fondo con un quadrato di carta velina e poi a cambiare il pannolino. Aiuta il tuo bambino a cambiare i vestiti e se non è in grado di farlo, allora aiutala nel processo. |
Colorazione dell'acqua | Coordinazione occhio-mano | Contenitore in plastica per acqua, pennelli | Prendi un contenitore di plastica e riempilo d'acqua; fornire al bambino veri pennelli e acqua. Mettila su in modo che sia seduta sul lato anteriore del muro o su qualsiasi mobile da esterno basso come una panca o uno sgabello. Ora mostra al bambino il modo di dipingere con l'acqua. Non importa se il bambino versa acqua durante la verniciatura. |
4esimo Settimana
attività | Abilità sviluppate | Quello di cui hai bisogno | Come farlo |
|---|---|---|---|
Sali su ogni cuscino | Motore lordo | Un sacco di cuscini e cuscini | Prepara una pila di cuscini e cuscini e lascia che il bambino si arrampichi su di loro. Posizionare il cuscino più grande e più stabile nella parte inferiore, come cuscini da letto o cuscini del divano, quindi sistemare i cuscini della sedia e così via. È importante tenere fermo il bambino e aiutarlo a salire su questa montagna di cuscini, dato che il bambino può cadere dopo aver raggiunto il punto più alto della pila. |
Bambino al coperto | Fantasia, motore sottile | Un contenitore o un piatto che è relativamente grande e poco profondo, sabbia, pochi utensili da cucina o giocattoli di sabbia, giornali | Allargare il giornale sul pavimento della cucina, quindi riempire di sabbia un contenitore poco profondo o una casseruola. Posiziona il piatto sopra. Ora incoraggia il bambino a giocare con i giocattoli di sabbia o con strumenti da cucina come setacci, cucchiai, misurini e mini colini sono divertenti da giocare. |
Informazione riservata | Motore fine, smistamento | Diverse palle di gomma o altri oggetti simili, con un diametro superiore a 2 pollici, una scatola di muffin | Raccogli alcuni oggetti simili come giocattoli, palle di gomma o grandi conchiglie di mare. Ora guida il modo piccolo di mettere oggetti in ogni tazza di latta per muffin. Inizialmente aiuta il bambino a riempire le tazze, poi lo espelle e ripeti il processo. Puoi anche giocare a ordinare gli stessi oggetti in tazze. Questa attività aiuta a insegnare ai bambini la corrispondenza, l'ordinamento e il raggruppamento delle cose. |
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Ulteriori suggerimenti sulle attività per bambini di 11 mesi
1. La sicurezza prima di tutto
Prima o durante qualsiasi attività che coinvolga il bambino, è tuo dovere precedente garantire la sicurezza del tuo bambino. Niente è più importante della sicurezza del tuo bambino. È importante seguire i consigli di sicurezza mentre si fa qualsiasi attività o gioco.
L'installazione di barriere di sicurezza e cancelli che sono robusti e alti alle due estremità delle scale è un'opzione migliore. Di seguito sono riportati alcuni suggerimenti sulla sicurezza:
- Evitare di posizionare mobili con spigoli vivi o rigidi nell'area di gioco.
- Materasso per culla inferiore per evitare cadute.
- Utilizzare serrature a prova di bambino in finestre, porte, cassetti e schermi.
- Non lasciare il bambino incustodito vicino all'acqua.
- Non mettere pentole e padelle bollenti sui banconi o sui bordi del tavolo.
- Inserire le spine protettive nelle prese.
- Tenere lontano le sostanze velenose.
2. Concentrati sullo sviluppo del tuo bambino
Non forzare il bambino a svolgere alcuna attività se non è interessato poiché ogni bambino ha la sua capacità di apprendimento. Attività per bambini di 11 mesi come pannolini, canto, gioco, alimentazione, baci e un giro in passeggino sono tutte attività educative che aiutano a sviluppare il cervello di un bambino. Evita di fare attività innaturali per far crescere il tuo bambino.
I seguenti suggerimenti aiutano il bambino a costruire il coordinamento occhio-mano:
- Fornire supporto durante la camminata
- Incoraggia il bambino a cercare il suo giocattolo preferito da un cestino di giocattoli
- Dai ai giocattoli pull / push per giocare
- Lancia o tira una palla avanti e indietro
- Incoraggia il bambino a prendere il suo giocattolo dal pavimento in posizione eretta senza alcun sostegno.
